HÉLÈNE TOYE-MOREL

BILAN DE COMPÉTENCESFORMATIONS EN ENTREPRISE

Formations en entreprise

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Prendre la parole en public - 14 heures

14 heures à répartir sur deux jours ou sur 4 demi-journées

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Cette formation vous apporte les clés pour optimiser vos prises de parole : communiquer et transmettre une information claire et efficace et vaincre votre trac.

Objectifs

Maîtriser les techniques d'expression orale pour capter l'attention et convaincre.
Adopter un comportement et une gestuelle appropriés.
Apprendre à contrôler votre respiration, votre voix et maîtriser votre trac.
Savoir gérer les interruptions et les perturbations sans vous laisser déstabiliser.

Profil stagiaire

Toute personne souhaitant développer son impact à l'oral.

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

PROGRAMME | Jour 1

ÉVALUER SES PRISES DE PAROLES

TP : test.

MAÎTRISER LE LANGAGE DU CORPS

TP : exercices, analyse des postures.

PRÉPARER SA PRISE DE PAROLE

TP : préparation d’une prise de parole.

PROGRAMME | Jour 2

RENDRE SON MESSAGE PERCUTANT

TP : réalisation d’un pitch, partage.

LUTTER CONTRE LE TRAC

TP : quiz, brainstorming inversé, exercices.

GÉRER SON AUDITOIRE

TP : exercices, visualisation et analyse de vidéos.

Un référent « Handicap » se tient à votre disposition pour toutes questions ou besoins spécifiques.
Veuillez contacter : bonjour@vedacom.fr
Règlement intérieur et déontologique sur vedacom.fr

MOYENS TECHNIQUES

Les formations « à distance » sont réalisées avec un outil de visioconférence de type Teams, Zoom ou autre plateforme développée dans votre structure. Le formateur adapte sa pédagogie à ces classes « virtuelles ».

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Cette formation s’articule autour de nombreuses mises en situation pour faciliter l’appropriation des techniques. Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, outils, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

– Auto-évaluation des connaissances en début et fin de formation.

– Évaluation des acquis tout au long de la session au travers des multiples exercices, quiz… (70 % du temps).

– Évaluation en fin de formation sur le contenu, l’animation et le support pédagogique.

– Évaluation à froid des résultats et satisfaction dans les 6 mois.