HÉLÈNE TOYE-MOREL

BILAN DE COMPÉTENCESFORMATIONS EN ENTREPRISE

Formations en entreprise

Contact

La créativité, levier du changement - 14 heures

14 heures à répartir sur deux jours ou sur 4 demi-journées

Télécharger en PDF télécharger la fiche en PDF

Cette formation vous permet de comprendre les enjeux du changement. Elle vous donne les outils pour préparer et animer un atelier créatif.

Objectifs

Comprendre les enjeux du changement.
Connaître les étapes d’une séance de créativité.
Découvrir des outils, jeux et exercices associés à chaque étape pour favoriser l’engagement et l'expression d’idées.

Profil stagiaire

Cette formation s’adresse aux personnes en charge d'animer des ateliers de créativité et de recherches d'idées. 

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

PROGRAMME | Jour 1

ENCOURAGER LA CRÉATIVITÉ

TP : quiz, brainstorming inversé.

LA CONDUITE DU CHANGEMENT

TP : analyse de vidéos, jeu.

ANIMER UNE SÉANCE DE CRÉATIVITÉ

  • Les principes d’une séance de créativité.
  • Organiser des séances de travail.
  • Les outils pour échauffer.
  • Les obstacles à la production d’idées et comment y remédier.
TP : exercices, jeux, échanges.

PROGRAMME | Jour 2

OUTILS, JEUX ET EXERCICES POUR CHAQUE ÉTAPE

TP : exercices : posture dynamique, posture sensible. Techniques d’association, de déstructuration, de confrontation.

"VENDRE" LE PROJET

TP : quiz, présentation d’un projet.

BILAN INDIVIDUEL

Un référent « Handicap » se tient à votre disposition pour toutes questions ou besoins spécifiques.
Veuillez contacter : bonjour@vedacom.fr
Règlement intérieur et déontologique sur vedacom.fr

MOYENS TECHNIQUES

Les formations « à distance » sont réalisées avec un outil de visioconférence de type Teams, Zoom ou autre plateforme développée dans votre structure. Le formateur adapte sa pédagogie à ces classes « virtuelles ».

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Cette formation s’articule autour de nombreuses mises en situation pour faciliter l’appropriation des techniques. Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, outils, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

– Auto-évaluation des connaissances en début et fin de formation.

– Évaluation des acquis tout au long de la session au travers des multiples exercices, quiz… (70 % du temps).

– Évaluation en fin de formation sur le contenu, l’animation et le support pédagogique.

– Évaluation à froid des résultats et satisfaction dans les 6 mois.